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5000 Jahre Buch

Wie übermittelt man eine Botschaft, wenn man sich nicht direkt gegenübersitzt? Wie merkt man sich etwas Wichtiges oder verbreitet es weiter? Im Zeitraffer (2-4 Stunden) erleben die Kinder, wie sich Bilder- und später Buchstabenschriften entwickelt haben, erfühlen Schreibmaterialien wie Pergament und Papyrus, erproben sich in alten Schreib- und Verbreitungstechniken von Gänsefeder bis Gutenbergpresse. Sie erfahren, welche Voraussetzungen dafür nötig sind, ein gemeinsames Zeichensystem zu entwickeln und gelingende Kommunikation überhaupt zu ermöglichen. Wie sich Schrift und Buch, viel später unsere heutige Kommunikations- und Medienlandschaft entwickelt haben, lässt sich am Beispiel der Bibel erlebnisreich und anschaulich nachvollziehen.

Klassenstufen:1-6
Schulfächer:Deutsch, Sachkunde, Religion
Sprache:deutsch und englisch möglich
Materialien:Die Kinder erhalten Materialien, die zur Nachbereitung im Unterricht geeignet sind.

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